Ensino a distância, modelo no país
Criada em 1999 pelo Governo do Estado do Rio, Universidade a Distância já atendeu a 20 mil alunos
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| A Universidade a Distância têm à disposição 19 pólos de atendimento |
Democratizar o acesso ao ensino público superior. Esta foi a intenção Governo do Estado do Rio de Janeiro ao criar, em 1999, a Universidade a Distância, que já atendeu a mais de 20 mil alunos e é considerada pelo Ministério da Educação um modelo para todo o Brasil.
Diante da dificuldade de deslocamento de alunos do interior para estudar nas grandes cidades, o governo do estado decidiu levar a universidade até os estudantes.
Para implantar os cursos, foi criado um consórcio, administrado pela Fundação Cecierj (Centro de Ciências e Educação Superior a Distância), da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação, com as seis universidades públicas instaladas no estado: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Uni-Rio), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (Uenf).
O aluno da Universidade a Distância é matriculado numa das universidades consorciadas e recebe um diploma equivalente ao dos alunos que freqüentam os cursos regulares.
São oferecidos cursos de graduação (10 mil alunos desde a criação), pré-vestibular social, para quem não pode pagar um curso particular (7.500 alunos), e de extensão, para professores (três mil alunos), tendo em vista a carência de docentes do Ensino Médio, principalmente na área de ciências.
São cinco cursos de graduação: ciências biológicas; física; matemática; pedagogia para as séries iniciais; e tecnologia em sistemas de computação. Sem sair de sua cidade, o aluno faz um vestibular e depois o curso a distância, usando material didático impresso e via Internet. A ausência dos professores é suprida pelos chamados tutores. Além do atendimento a distância, pela Internet e por um telefone 0800, eles acompanham os alunos nos 17 pólos e dois postos regionais, por duas horas semanais para cada disciplina; e aplicam as avaliações, três por disciplina a cada semestre. Os alunos também têm à disposição nos pólos e postos regionais laboratórios de disciplinas como informática, física, biologia e química, além de outros espaços de estudo e interação.
Depoimentos
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“O sucesso do aluno da Universidade a Distância depende do esforço pessoal. Eu, por exemplo, estudo cinco vezes mais do que na faculdade. Além disso, a Universidade a Distância oferece todas as ferramentas, como o suporte dos tutores, para o entendimento das matérias. Pelo nível do material disponível, pode-se ver o cuidado e o zelo tanto dos alunos como de quem trabalha lá”.
Gabriel Soares de Souza, 19 anos, cursa ciências biológicas no pólo de Petrópolis. |
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"Não vejo diferença entre os cursos de uma universidade aberta e os da Universidade a Distância. Os tutores ajudam os alunos a tirarem suas dúvidas e a resolverem exercícios. Além disso, o aluno tem aulas práticas no laboratório de física do pólo e o aprendido é cobrado nas avaliações. O projeto pedagógico é consistente e, apesar de novo, está prosperando”.
Guilherme Guedes, 26 anos, professor da licenciatura em matemática do pólo de Saquarema. |

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“A minha única possibilidade de fazer uma faculdade é a Universidade a Distância. Sou pedreiro, trabalho em várias cidades da região e não tenho condições de pegar um ônibus todos os dias para fazer um curso em Niterói ou no Rio e voltar à uma hora da madrugada. Com a Universidade a Distância, consegui conciliar o trabalho e o estudo. Por isso acho uma grande iniciativa”.
Gilson Nunes de Carvalho, 36 anos, cursa licenciatura em matemática no pólo de Saquarema. |
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